2024-10-15 18:50:28 | 远见网
同济大学计算机考研初试的考试科目为
1、(101)思想政治理论
考研政治考试的考查范围主要包括:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
2、(201)英语一
硕士研究生教育按照培养目标的不同,分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才
专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。
英语(一)即原研究生入学统考“英语”,所有学术型硕士研究生(十三大门类,110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语(一)。
英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收不考英语(一)的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
3、(301)数学一
考研数学一大纲是指介绍考研的要求,时间,分值等,还有所考科目以及考试重点内容的形式。适用工学等类别。
4、(408)计算机学科专业基础综合
2009年研究生招生考试计算机专业课初试首次实行全国统一命题。报考计算机科学与技术学科者,考计算机学科专业基础综合(考试时间3小时,满分为150分)。
从2009年起,计算机科学与技术学科专业基础综合实行联合命题,命题工作由中国学位与研究生教育学会工科委员会在教育部考试中心指导下组织实施。
计算机学科专业基础综合是硕士研究生入学考试计算机全国统考的初试科目之一。
扩展资料:
同济大学相关内容:
同济大学(Tongji University)简称“同济”,是中华人民共和国教育部直属并由教育部、国家海洋局和上海市共建的全国重点大学,中央直管副部级高校,历史悠久、声誉卓著的综合性、研究型、国际化大学,国家“双一流”、“211工程”、“985工程”建设高校
入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校
国家级大学生创新创业训练计划、国家创新人才培养示范基地、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中美“10+10”计划
全球环境与可持续发展大学合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、国际绿色校园联盟、同济—伯克利工程联盟成员。
同济大学的前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂;翌年改名同济德文医学堂;1912年与创办不久的同济德文工学堂合并,更名为同济德文医工学堂;
1923年正式定名同济大学;1927年成为国立同济大学,是中国最早的七所国立大学之一。
截至2019年5月,学校设有29个专业学院,8家附属医院。有四平路、嘉定、沪西、沪北等4个校区,占地面积3810亩
建筑面积180余万平方米。有全日制本科生17757人,硕士研究生12852人,博士研究生5246人。另有国际留学生3468人。校友中有150余人当选两院院士。 远见网
参考资料来源: 百度百科-计算机学科专业基础综合
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允许留学生报考公务员主要有以下几个原因:
一、人才资源多元化需求
专业技能与国际视野
留学生在海外学习期间,接触到了不同的教育体系和专业领域的前沿知识。他们可能掌握了国内相对稀缺的专业技能,比如某些先进的科技领域、金融创新方法、国际法律知识等。这些专业技能可以为国内的相关部门带来新的思路和解决问题的方法。
同时,留学生具有国际视野,了解不同国家的文化、政治和经济情况。在全球化的背景下,这种国际视野对于处理国际事务、开展对外交流与合作的部门来说尤为重要。他们能够更好地理解国际规则和文化差异,为国家在国际舞台上的发展提供有力支持。
语言优势
留学生通常具备良好的外语能力,能够熟练地运用多种语言进行交流和沟通。在一些涉及对外交往、国际合作的岗位上,这种语言优势可以发挥重要作用。他们可以更好地与外国机构和人员进行沟通协调,促进国际间的合作与交流。
例如,在外交部门、国际贸易部门、国际组织等岗位上,留学生的语言能力可以帮助他们更有效地开展工作,提升国家的国际形象和影响力。
二、促进人才竞争与选拔公平性
扩大人才选拔范围
允许留学生报考公务员,可以扩大公务员队伍的人才选拔范围。公务员队伍需要吸纳来自不同背景、不同经历的优秀人才,以提高整体素质和工作效率。留学生作为一个特殊的群体,他们在海外的学习和生活经历使他们具备了独特的优势和能力,将他们纳入公务员选拔范围,可以为国家选拔出更多优秀的人才。
此外,这也有助于打破地域和身份的限制,实现人才的自由流动和公平竞争。无论是国内毕业生还是留学生,都可以在相同的平台上参与竞争,为国家的发展贡献自己的力量。
激发国内教育与人才培养的活力
允许留学生报考公务员,对国内的教育和人才培养也有一定的促进作用。这会促使国内高校更加注重提高教育质量,培养具有国际竞争力的人才。国内学生在面对留学生的竞争时,也会更加努力地学习和提升自己的能力,从而提高整个国家的人才素质。
同时,留学生回国报考公务员也可以为国内的教育和人才培养带来新的理念和方法,促进国内教育的改革和创新。
三、增强国家凝聚力和向心力
吸引海外人才回国服务
允许留学生报考公务员,是国家吸引海外人才回国服务的一种重要方式。留学生在海外学习和生活期间,积累了丰富的知识和经验,他们中的很多人都有回国发展的愿望。通过为他们提供报考公务员的机会,可以吸引更多的优秀留学生回国,为国家的建设和发展贡献自己的力量。
这也体现了国家对海外人才的重视和关爱,增强了海外人才对国家的认同感和归属感,有助于凝聚海外人才的力量,共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
促进文化交流与融合
留学生回国报考公务员,还可以促进不同文化之间的交流与融合。他们将海外的文化、价值观和思维方式带回国内,与国内的文化相互碰撞、相互融合,为国家的发展带来新的活力和创造力。
在公务员队伍中,留学生的加入可以促进不同文化背景的人员之间的交流与合作,增进相互理解和信任,提高团队的凝聚力和战斗力。
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