美国高考推出的SAT和ACT的区别 SAT/ACT，A

美国高考推出的SAT和ACT的区别

美国的高考并不能决定一生。

美国的高考有SAT或ACT两种，属于美国大学考试委员会和美国大学理事会两个权威教育机构。

ACT和SAT均俗称“美国高考”，但两者在出题特点、考试科目、考试内容及美国大学接受程度上存在差异。

SAT和ACT的区别

SAT源于智力测验，以竞赛为模板，以考察智商为出题特征，是一种基于推理技能的考试； 没有固定的考试范围和大纲，没有官方权威的报考课程。

申请大学大多要求发给所有SAT成绩单SAT成绩被美国大部分四年制大学和文理学院接受。

ACT来源于美国的高中毕业考试，侧重于教科书知识的掌握，是一种基于知识的考试，ACT成绩被美国所有四年制大学和文理学院所接受。

根据2012年SAT和ACT的官方报告，美国有140多万高中生参加了SAT考试，160多万人参加了ACT考试。

实际上，美国的高考也将分数“合格”作为申请大学的必要条件，但并不像中国的高考那样是进入大学的充分条件。 美国的大学录取者，不仅重视SAT的分数，还非常重视考生的“课外活动”、“申请表”，比考生的“实际能力”、“你是什么样的人，个性特征是什么”、“梦想是什么”更在意

准确把握和解读美国高考制度的主要特性确实非常必要。

但大学的录取标准和评价体系才是真正的“指挥棒”。

我国高校招生以高考分数作为录取的唯一标准，课堂教学“分门别类、分门别类”，不能切实开展多种探究式学习，提高学生的审美能力和人文素养。

结果中小学教育、家庭教育、社会教育培养的是“考生”而不是“学生”。

培养“考生”还是“学生”，一字之差，反映了“应试教育”与“素质教育”的根本区别。

美国高校招生实行“三合一”。 高考分数、高中平时成绩、综合素质(包括课外学术活动、文体活动、社会活动、公益志愿者、有偿工作等)。

在美国成绩好并不保证你能考上申报的大学。

美国高考招生制度的一个重要特点是管理上的招生分离，学校自主权很大，各大学都有自己的招生政策。 系招生是自主招生制度的核心，系有更具体特色的要求，系最负责、最有权力，能决定人才要求。 对社会需求、学科和专业发展，以及自己要培养的人才规格，理解最专业、应对最灵活。

SAT/ACT，A-Level，IB和AP，留学考试数学难度对比

古希腊三贤之一的柏拉图，于公元前387年在雅典成立了柏拉图学院，并在学院门口挂了告示牌。 不懂几何学的人请不要进来。

( let no-oneignorantofgeometryenterhere.)根据柏拉图的说法，数学是理解世界的根本，可以通过一切表象来指示核心。

事实上，这种对数学逻辑的尊重仍然存在于西方的教育体系中。

数学是各大学留学考试中非常重要的一门科目。 SAT中数学占50%，ACT占25%，是A-Level和IB课程中非常重要的选修课，特定的大学专家要求A-Level或IB的数学成绩。

这些课的数学差异是什么呢？

SAT数学SAT数学在很多网友看来相当于国内的初中数学水平，这个说法有点夸张。

数学的难度确实不是很大，但是要拿到高分和满分并不容易。 SAT要求的词汇量为15000-18000，这是因为它比国内英语专业8级的词汇量还要大。

但是，这两个考试，本身也没有可比性。

数学包括三个部分，满分800分。

考试一共70分钟，分为两个25分钟，一个20分钟。 一个25分钟完成20道选择题。

25分钟完成8道选择题、10道填空题。

一个20分钟完成16道选择题。

改革前的SAT数学考试程度相当于国内初三学生的数学水平，改革后新增的章节包括代数和散点图，增加了考试难度。

SAT数学测试部分可以使用多功能、科学和绘图计算机。

包括ACT数学ACT数学部分、满分36分、考试时间60分、选择题60题，涵盖代数、几何等各方面数学知识。

考生应掌握基本的公式和运算技巧，不要求复杂的公式和复杂的运算。

与只包含到9年级为止的几何学和代数II的SAT数学相比，ACT中还包含了对三角几何学知识点的考察。

因为都是选择题，所以ACT数学明显容易得分。

IB数学IB数学是必修科目之一，共分为四个层次。

Math studies :比较简单，应用方便，理论少，适合打算主修人文学科的同学。

mathStandardlevel(sl ) :除了学习国内高中数学知识外，还学习基础统计和简易微积分知识。

一般适用于经济学、心理学等非理工科专业。

难度比Math studies稍高。

mathhighlevel(HL ) :内容多，难度大。

学习主题与SL相同，但学习的广度和深度远远超过了SL。

除了HL核心课程外，还有选修课，有统计学( Statistics probability )、微积分( Calculus )、离散数学)和群论)四种选择。

大多数国内的IB学校都为学生提供统计学( Statistics probability )和微积分( Microsoft )。

其中Statistics probability有助于生物、心理、金融、经济等学科，Calculus有助于大学主修理工类专业。

Furthermath(FM ) :是IB数学最难的水平，包含了HL的必修和修完、线性代数等全部内容。

开设的学校相对较少，一般只有对数学非常感兴趣或打算主修数学专业的学生才会选修这一阶段的课程。

评价方式：分为学校内部评价( Internal Assessment )和外部评价( External Assessment )两种。

结束两年的高中课程，最后参加世界统一的考试，也就是所谓的“外部评价”。 每个科目一般有三份试卷。 第一份试卷是选择题，第二份是试题和实验班，最后一份试卷是选择题。 远见网

最后三份试卷的正确率的百分比换算成7分、6分等成绩。

A-Level数学A-Level数学由四部分组成。 核心数学是必修的基础数学，有四个单元。 C1-C4； 力学有五个单元。 是M1-M5。 在国内，力学融入物理，但在国外，力学往往融入数学。

统计有四个单元。 S1-S4； 决策数学有两个单元： D1和D2。

选择A-Level数学的学生，除了核心数学是必修的基础数学外，学生还可以根据将来的大学学报专业选择一门数学，即力学数学、统计数学或决策数学。

对数学非常感兴趣的同学可以继续选择Further Mathematics A-Level的高级数学。

A level的高级数学是一门独立的课程，一般与A level的数学一起学习。

部分内容是高级实数部分，其馀部分选自力学数学(机械)、统计数学(统计数学)统计信息(决策数学)、Decision Mathematics或其他实数部分。

如果你计划学习工程、科学、计算机、金融/经济或数学专业，高级数学会有很大的帮助。 它包含了许多抽象的概念，如矩阵和复数，因此为早期适应大学生活和学习节奏做好了准备。

因为很多大学有名的理科专业都点名要求高级数学，与数学关系不大的专业也还是欢迎申请高级数学成绩，可以证明一个人的学力。

评价方式： A-LEVEL课程的学生两年参加两次考试，第一年还有一次复试机会。

A-LEVEL考试根据科目的不同有不同的paper。 例如，科学系有3个paper，第一个paper是选择题，第二个是试题，第三个是实验题，但是不管有多少个paper，最终都会根据百分比换算成A*，a，b等。

AP课程AP课程，又称为高级计划高级先修课程，与美国大学课程水平相当，比一般高中课程更为深入、复杂、详细。

现为微积分AB (微积分AB )、计算BC (统计)、静态)、物理b )、物理b )、宏指令s )、微指令s )、微观经济

AP课程相当于美国大学的课程水平，比一般高中课程更深入、复杂、详细。

学生通过AP考试交换的学分可以等同于相应的美国大学学分交换。

如果在申请美本时使用AP成绩，一般最好至少获得4分、5分。

在高中阶段选修AP课程并通过考试，可以表明有能力选修大学阶段的课程，对大学的申请非常有利。

考核方式：每年可参加一次考试。

每个考试分为两个部分。 第一部分是多选题，第二部分是自由回答。

美联社考试每年5月举行，一般从5月初到5月中旬举行考试，个别考试冲突的科目可以申请延期考试。

根据考试科目的不同，每节课的考试内容也有差异。

学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。

美联社考试采取五分制。

一般来说，3分以上的成绩可以交换学分。

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