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你知道ACT和SAT的九大区别吗 美国高中生ACT成绩30年来最低,40%考生不及格,都是因为疫情

2023-08-23 09:59:50 | 远见网

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你知道ACT和SAT的九大区别吗 美国高中生ACT成绩30年来最低,40%考生不及格,都是因为疫情

你知道ACT和SAT的九大区别吗?

SAT处理的语言比ACT考试多,但在ACT考试中数学部分的范围稍大。 总体而言,ACT和SAT的最大区别在于:

1 ) ACT比SAT有更多的科学( Science )部分

在ACT考试中独特的科学推理部分是美国学生最头疼的问题,但这一科,每年约三分之二的美国学生不及格。 (科学推理部分标准线23分,中国学生一般27分以上) )。

2 ) ACT和SAT的试验结构不同。

你知道ACT和SAT的九大区别吗 美国高中生ACT成绩30年来最低,40%考生不及格,都是因为疫情

SAT包括语言、数学和文学,被写为选拔考试。

ACT考试包括英语、数学、阅读、科学和写作部分五个部分。

3 ) SAT和ACT试验结构不同。

SAT由10个部分组成,ACT由4个部分组成。

SAT包括三部分阅读、三部分数学、三部分写作和一部分实验,实验部分不加标记。

ACT包括英语部分、数学部分、阅读部分和科学部分。

4 ) SAT和ACT对错误回答的处理方式不同。

SAT考试对错误的问题扣分,ACT对错误的答案不计算分数,也不扣分

5 ) SAT和ACT试验内容不同。

SAT的数学包括到九年级为止的几何和代数2,ACT包括三角几何。

SAT没有任何科学部分,但ACT包含科学。 但是ACT科学部分也是测试的阅读图标,只是理解实验和科学讨论,并不是测试物理化学和生物知识。

6 ) SAT和ACT评分方式不同。

SAT考试各部分分为200分至800分,总成绩为3部分合计满分2400分。

ACT考试各部分成绩为1分至36分,总成绩为4分平局,满分为36分。

7 ) SAT和SAT的试验形式不同。

SAT包含的词汇远远多于ACT考试中的词汇。

ACT都是多选,但SAT都不是多选。

ACT直接测试考生的英语语法,而SAT不测试语法。

8 ) SAT和ACT试验频率不同。

SAT在一年内提供7次试验,ACT在一年内只提供6次。

9 ) SAT和ACT的试验训练时间不同。

SAT的学生在高一后可以利用周末和假期进行专业训练。

ACT和SAT试验的综合比较

以上信息来自互联网,仅供参考

你知道ACT和SAT的九大区别吗 美国高中生ACT成绩30年来最低,40%考生不及格,都是因为疫情

美国高中生ACT成绩30年来最低,40%考生不及格,都是因为疫情?

最近,被称为“美国高考”的ACT考试公布了今年所有考生的平均分数。

因为得分创下了近30年来的最低纪录,所以全美高中生对学习成绩的担忧高涨。

10月12日,首次跌至20分以下,总部位于美国爱荷华州的ACT考试机构公布了今年的考试成绩。 2022年高中毕业生综合平均分数为19.8分,满分为36分。

这是ACT分数连续5年下降,自1991年以来首次降至20分以下,2021年考生平均分数为20.3分。

ACT首席执行官珍妮特戈德温( Janet Godwin )表示,近年来,受疫情影响,美国教育系统的长期问题越来越突出。

高中生ACT考试成绩稳步下降,今年的降幅尤为令人震惊,越来越多的应届毕业生没有达到大学录取标准。

图源美联社

ACT为所有4门课设置最低分数,检查学生在大学第一年是否成功。

2022年ACT考试毕业生中,42%的学生不符合英语、阅读、数学、科学四门课程的基本要求,而去年这一比例为38%。

作为大学入门的另一个主要考试,SAT的平均考点也在下降。

图源获取图像

根据SAT大学理事会9月份的报告,在2022年的毕业班中,约170万人至少参加了一次SAT。

在1600满分的考试中,这些学生的平均得分是1050,去年是1060。 只有约43%的学生达到大学录取的阅读、写作和数学标准。

教育不公正现象凸显了美国高中生成绩的下降,也从侧面反映了教育体系中已经存在的不公平现象。

有研究表明,标准化成绩与学生的家境有直接关系。

富裕家庭的孩子可以参加昂贵的训练考试,可以多次补习和考试。

图源获取图像

这种现象在疫年表现得更为明显,经济富裕的学生,全家人可以先飞到举行考试的城市住一晚再参加考试。

来自低收入家庭的是有色人种的学生,他们本来就很少有机会接受严格全面的高中课程。

由于瘟疫的影响,他们不得不放弃了去大学的考试。

2018年以来,参加标准化考试的学生人数减少了30%,2022年高三学生约为130万人,而2018年毕业生只有190多万人。

其中,黑人学生的参与率暴跌37%,今年只有15.4万人参加考试。

越来越多的应届毕业生放弃升入大学,即使有些大学不再强制要求他们提交标准化成绩。

父母是南美移民约瑟夫,学业成绩一直在高中取得好成绩,但我决定不上大学。

约瑟夫知道自己的成绩和其他成绩都没有优秀到能拿到奖学金。

父母申请大学,一点用也没有。 她连和学校老师讨论申请大学的事的时间都没有。

她为了赚钱每周在餐厅工作28小时,但影响了作业。

她知道父母和自己账户上的900美元,不能帮助她读完大学四年的课程,没有奖学金她不能上大学。

名校申请人数激增是由于疫情的影响,许多美国大学不再强制要求申请人提交标准化成绩。

哈佛大学官网上的解释显示,新型冠状病毒大爆发对学生在考试安排上存在难以克服的挑战,尤其是对经济条件有限的人来说更难。

图源Unsplash 远见网

在疫情和经济趋势不确定的情况下,哈佛校方相信这种暂时的做法,可以解决这些难题。

当美国大学不再要求提交ACT或SAT成绩时,随之而来的是,近年来申请名校的人数急剧增加。

因为很多学生都认为不用提交学术成绩,所以想申请一下怎么样。

报名人数的增加,让本来就很难进入的常春藤大学变得更加困难,录取率每年都创新低。

哈佛大学今年收到61220人申请,高于去年7%,录取1954人,合格率为3.19%,创历史新低。 耶鲁大学有50015人申请,申请人数创下新纪录,比去年增长7%,录取2234人,合格率为4.47%。

宾大共收到约55000份申请,比两年前增加了近15000人,录取2400人,占4.4%。

布朗大学今年有5万649人申请,比去年同期增长9%,录用了2546人,占5.03%。

达特茅斯大学收到了28336份申请,比去年的记录总数少21分,但比两年前高33%,今年录取了1767人,录取率为6.2%。

另外,3所藤学校选择不公布招生人数和合格率,是因为校方认为合格率过低,可能会对今后的申请者产生负面影响。

只是因为成绩不需要标准化,并不是更容易录用。

顶尖大学不会轻易改变录取人数和学生质量。

当美国高校放弃对标准化成绩的要求,转而强调“多元化”的重要性时,新的大学战局开始出现,申请者各出奇招。

例如,有些学生明明有标准化成绩,却向合格成绩比往年低的学校提交成绩,不向要求更高、有风险的学校提供成绩。

另外,在近年来种族平等浪潮的逼迫下,越来越多的大学为了表现出重视学生多样化的决心,明确要提高少数群体的录取率。

但是,这样的决定,有可能让一部分有心人走上绝路,滥用录用名额。

申请哈佛、宾大、布朗大学的学生中,已有50%左右表示自己是有色人种。

一位升学顾问向媒体透露,有学生明明是异性恋,却考虑在申请书上是否检查是否是同性恋。

图源Shutterstock

总体而言,在美国大型私立名校的申请人中,比去年多24%的人主张自己是“少数民族”的代表。

如果美国的大学不以“量的”方式,而是以“多元入学”来评价申请人,可能会对弱者更加不利。

低收入家庭的学生可能无法证明其他才能或综合能力。 无法负担钢琴、舞蹈等训练费用,也没有力量竞选学生会长选举等职位。

因此,不仅仅是废除考试,美国的教育体系也能实现真正的平等。

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