你知道IB，GCSE，IGCSE，SAT，ACT是什么吗 要不要从SAT转ACT

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你知道IB，GCSE，IGCSE，SAT，ACT是什么吗？

最近，越来越多的学生向国际学校咨询，但国际学校的各种课程，如IB、IBDP、PYP、MYP、IGCSE等，让父母感到困惑。

今天我们来一一解读这些专有术语。

首先，我来介绍一下大家听得最多的IB课程吧。

说到IB课程，需要了解其组织、国际学位组织( IBO )。 远见网

国际学位机构

ibo ( internationalbaccalaureateorganisation )成立于1968年，是联合国教科文组织认可的最大规模国际教育机构。

IBO成立的最初目的是为外交官的孩子服务，开设世界统一标准的课程，让在各国流动的家庭的孩子能够进入国际学校。

目前，IBO已发展成为一个为世界各国优秀学生提供高质量国际课程的高水平组织，不仅方便了国际友人的专利，还能在本国学校选修IB课程，被公认为“教育领袖”

IB课程是从小学到高中的完整课程，为3岁到19岁的全世界学生开设，提供智能、感情、个人发展、社会技能等教育，使其获得学习、工作以及在世界上生存的能力。

IB课程项目包括小学项目( IB PYP，1年级-5年级)、中学项目) IB MYP，6年级-10年级)、大学预科) IB DP )。

我们通常所说的IB主要是指IB DP大学预科课程，以16-19岁的高中生为对象，学制为2年。

授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深入学习奠定基础，是目前最具影响力的国际化课程。

IB独特的术语解析

国际备份

国际学位课程

IB primary years程序

IBPYP小学学位

IB Middle Years Programme

IBMYP中学学位

国际备份管理程序

IBDP大学预科/高中

IB的教育理念是全面发展，因此分为6门学科小组课程( IB课程分为标准难度课程( SL/Standard Level )和更具挑战性的高难度课程( HL/Higher Level ) )和3门核心学科。

所有IB DP学位项目的学生必须在既定的六个学科小组中选修六门课程。 这6门课程中至少有3门是难度较大的课程，必须通过6门课程才能毕业。

六个课程组的课程分别为：

母语(英语)

第二语言(法语、西班牙语等)

人文科学(历史、地理、经济学、哲学、心理学)。

自然科学(物理、化学、生物、环境工程)

数学(高级、中级、初级数学)

艺术(美术设计、音乐、戏剧、乐器等)。

三个重要活动分别是：

展开论文

知识理论

社会实践。

拓展论文( EE ) :考察学生的论文写作能力。

一般来说，选定的课题由11年级学生决定，1年内完成与某IB课程相关的4000字的课题研究。

知识理论( TOK )让学生上思考为什么要学习的课。

在最后一年，关于IB官方考试给出的6个方向性，学生需要用自主命题写1200~1600字的论文和10分钟的口头陈述。

社会实践( CAS )鼓励儿童参加文体活动、社会活动、志愿服务，2年内完成120-150小时的社会实践活动。

每门课的最高分数为7分，及格分为4分，三项重要活动( EE、TOK、CAS )为3分，共分为45分。

因此，学生需要通过6门课，最低分数达到24分才能通过，每门课最少要求4分，并与3项重要活动的3分即27分一起获得IB国际学位证书。

接下来，让我谈谈GCSE/IGCSE。

GCSE/IGCSE独特的术语解析

通用认证

英国普通中等教育证书

国际通用认证

CSE国际版

GSE的学制是2年，相当于英国的10年级和11年级，也是英国中学的最后2年。

GSE是目前连接英国高中课程( A-Level )的最佳桥梁，学生完成GCSE后可以直接进入A-Level的学习。

GCSE要求学生在两年内学习9到11门学科。

其中五门是必修的核心科目，包括数学、英语、科学(生物、物理、化学)和语言。

剩下的科目是选修课，学生需要在学校提供的众多科目中选择自己感兴趣或擅长的科目，有利于将来A-level学习的学科5-6门。

IGCSE同样是2年制的中学课程，与IB课程对接。

与GCSE在具体课程内容上有一定的差异，包含了更多的语言科目选择。

新加坡的澳大利亚国际学校为10年级以上的学生提供IGCSE课程选择。

WACE独特的术语解析

westernaustraliancertificateofeducation

西澳大利亚教育证书

WACE来自澳大利亚的教育系统，也得到国际认可。

11年级和12年级课程由代表西澳大利亚州教育部的学校课程和标准管理局( SCSA )颁发。

本课程培养学生在不同学科的广度和深度学习，同时确保本课程毕业生的读写和算术能力。

与其他课程相比，WACE的优势在于中文也是核心课程，可以计入总分。WACE结业考试至少要选5门，其中分数最高的4门。

ACT/SAT独特的术语解析

American College Test

美国大学评估考试

方案评估测试

学术能力测评

与前面几个相比，SAT是最特殊的。 这不是课，是考试。

SAT是美国大学委员会( College Board )主办的考试，和ACT一起被称为美国的大学入学考试。

这些是美国大学的入学条件之一，也是大学发放奖学金的主要依据。

两者在出题机构、试卷构成、题型、评分标准、考试日期上不同，但申请美国名牌大学时的作用和效力相同。

ACT被许多美国大学认可，多为中部和西部的大学。

ACT更强调考生对课程知识的掌握，同时也测试考生的独立思考和判断能力。

SAT由美国大学委员会主办，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格和奖学金的重要参考，但并不完全是决定性因素。

SAT考试分为两部分，第一部分叫综合部分，包括英语和数学两个科叫SAT1。

第二部分为单科考试，包括物理、化学、生物、外语等，称为SAT2。

也就是说，只有SAT1的成绩达到一定的标准，才有进入大学校门的机会。

SAT2的成绩要看考生所包含的大学要求，通过后才能被录取。

要不要从SAT转ACT？

拜拜

SAT的语法部分是2016年改革时变化最大的领域，新SAT的语法部分已经不能满足学生阅读短文和处理短文语法问题的能力。 因此，新SAT改变了以往的出题方式，将语法问题插入了4种章节。 这种新的考察方式与ACT有很多相似之处，因此改革时也有很多传言说SAT是“山寨”。

当然，不管传言如何，SAT和ACT的语法确实有很多相似的部分。

首先，两个考试的重点在于“对应性”、“简洁性”、“正确性”三点。

对“应对性”的理解可以从两个方面来看。 首先是结构的应对，其次是逻辑问题主题所要求的应对。

的结构对应与汉语排列句相似，不同的是两种考试考察的排列句并不是为了造势，而是让学生理解的排列句能较快地帮助读者理解，澄清结构中的各种对应关系。 在这方面，SAT比ACT要难一些。 除了与ACT相关的一些基本结构外，SAT在响应性方面的考虑更加灵活。 例如，让学生

例如19年5月的国际卷的第20题，考察了学生需要结合段落的意思，判断哪个动词的关联性更显着。

关于逻辑应对，SAT明显比ACT更难。 学生经常做错误的问题的原因之一是学生完全不理解问题的含义。 这里说的“不理解问题的意思”并不是指学生不理解问题，而是问题的某些关键词提示学生应该使用某种技术。 如果学生没有系统地通过课堂提高对自己问题的理解，就容易变得不稳定。

在“简单性”方面，SAT与ACT主要有不同之处。 这一不同点在过去几年中已经很明显了。 那是对redundant的理解。 ACT的主题包括去除“重复的词语”的同时去除“无意义的词语”。 SAT这几年不再考察“无意义的词语”的去除。 这样的出题

另外，ACT在测试简洁性时，喜欢在选项中插入一些错误的表达。 这很麻烦。 学生在判断简化的同时，也会考虑该词是否正确，但SAT很简单，一些选项一般不会“被错误使用”。 因此，学生在判断时，如果遇到一些词，尽管不知道某个词的意思是否重复，也可以大胆排除干扰。

两个考试在“准确性”方面几乎相似。 例如，考察几种标点的基本用法、主句与从句的关系、定语从句、副词和连词的区别、关联词的用法等。 由于两种考试在这一点上差别不大，而且统一，很多学习SAT和ACT的学生去别的考试时，可以很容易地解决很多问题。

而且，从我个人的观察来看，SAT的词汇部分考察并不像以前那么难，现在主题考察的难度开始接近ACT，涉及的词汇还很日常。

从整体上看，可能会觉得SAT在应对性方面要求很高，但这更加重视学生的分析能力。 例如，阅读长的难文，看清句子内部和外部的对应关系等。 其他方面，例如简洁性、出题构想方面比ACT更明确。

在准确性方面，两个试验的差异不是很大。

但是从我接触了两种考试这么久来看，我觉得SAT的语法部分对学生有更大的帮助。 它的时间分配更合理，那是因为学生可以静下心来好好地分析篇章问题，而不是仅仅跳着读。 跳跃阅读只是提高了解题的速度，但学生的信息处理能力并没有明显提高。

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