SAT/ACT/AP/IB美国高考是哪门考试 要不要从SAT转ACT

SAT/ACT/AP/IB美国高考是哪门考试？

学生们熟悉AP考试、ACT考试、AP考试及IB考试这四种考试。

这四种考试到底哪个是美国的“高考”考试？ 那么，先和伙伴们详细谈谈这四种考试吧。

美联社考试

AP课程是指美高的大学先修完课程，或者是美国大学选修的课程。

AP课程是指面向AP众多考试科目设置的多种课程指导，目前主要以微积分AB、微积分BC、统计学、物理b等科目为中心的几门课程。

在学习了完美的高级AP课程之后，要参加AP考试。 获得的AP大学课程考试成绩如果满足申请大学的要求，就可以获得大学学分。

美联社考试最好在高中参加。 因为如果伙伴们进入大学修课程，需要数千把美刀，而在高中修AP课程需要92美刀。

AP考试采用5分制，3分以上的学分获得者可以取得大学学分。

当然，在大多数美国名牌大学，学生AP课程的可交换学分要求是4分以上或5分。

目前世界各国许多学校都在招生过程中参考学生的AP课程学分，允许学生在本校内转换学分。

但实际上，美联社考试只是针对美联社课程参与者的考试。

在大学申请中，AP考试的成绩可以作为大学申请的参考，但实际上这个考试本质上并不是真正意义上的“美国高考”。

美联社考试咨询

国际奥委会考试

IB考试是自成体系的高中考试学位。

用IB考试学位可以直接申请美国大学。

美国许多大学都承认学生的IB学位。

如果伙伴们在申请大学时提交了AP课程成绩，你还是要提交你的高中课程学位作为证书，而IB课程是一种学位，可以单独向大学申请。

当然，前提是人的大学是认可的。

一些美国大学根据学生的IB课程学位给学生提前录取名额。

SAT和ACT试验 远见网

美国真正意义上的“高考”考试、SAT考试和ACT考试。

SAT考试俗称美国高考，这是美国高中生申请美国大学入学资格和奖学金的重要参考。

新版SAT考试共分为三个部分：阅读、语法及数学。

这个考试成绩有有效期，有效期为两年。

SAT考试分为SAT1和SAT2，SAT1为推理考试，SAT2为学科考试。 这次考试理工科包括物理、数学、化学等理科，文科包括心理学、历史等学科。

除学校特殊规定外，一般不需要提交SAT2成绩。

SAT考试在每年3月、5月、6月、10月和12月的第一个星期六或次年1月的最后一个星期六举行。

但是这里三月的考试，每年只在美国本土举行。

SAT考试与国内高考不同，不限制考试次数。 学生可以刷分数，但伙伴们建议不要考试三次以上。

ACT考试也是另一种高考，是美国高校借鉴招生的条件之一，也是美国高校发放奖学金的主要依据。

但是，那和SAT考试有点不同。 这两种考试对学生的考查重点不同，ACT考试更加重视学生课堂知识的掌握。

由于今年的SAT考试大幅改版，对中国考生来说，参加ACT考试相对简单，有助于小伙伴们在短时间内取得比较满意的成绩。

随着ACT考试的普及，ACT考试后来居上，越来越被美国高党们所接受，并成为他们选择申请美国大学的考试成绩。

在美国，伊利诺伊州、科罗拉多州、密歇根州、肯塔基州、怀俄明、田纳西州和缅因州这七个美国大州要求学生取得ACT考试成绩。

美国准高考SAT考试的地位越来越受到ACT考试的挑战！ 因此，美国的高考，即ACT和SAT考试，其中认可SAT考试的范围最广，ACT考试至今仍为学生所认可。

关于IB课程和AP课程，虽然世界公认的面很广，但并不是真正意义上的美国大学入学考试。

要不要从SAT转ACT？

拜拜

SAT的语法部分是2016年改革时变化最大的领域，新SAT的语法部分已经不能满足学生阅读短文和处理短文语法问题的能力。 因此，新SAT改变了以往的出题方式，将语法问题插入了4种章节。 这种新的考察方式与ACT有很多相似之处，因此改革时也有很多传言说SAT是“山寨”。

当然，不管传言如何，SAT和ACT的语法确实有很多相似的部分。

首先，两个考试的重点在于“对应性”、“简洁性”、“正确性”三点。

对“应对性”的理解可以从两个方面来看。 首先是结构的应对，其次是逻辑问题主题所要求的应对。

的结构对应与汉语排列句相似，不同的是两种考试考察的排列句并不是为了造势，而是让学生理解的排列句能较快地帮助读者理解，澄清结构中的各种对应关系。 在这方面，SAT比ACT要难一些。 除了与ACT相关的一些基本结构外，SAT在响应性方面的考虑更加灵活。 例如，让学生

例如19年5月的国际卷的第20题，考察了学生需要结合段落的意思，判断哪个动词的关联性更显着。

关于逻辑应对，SAT明显比ACT更难。 学生经常做错误的问题的原因之一是学生完全不理解问题的含义。 这里说的“不理解问题的意思”并不是指学生不理解问题，而是问题的某些关键词提示学生应该使用某种技术。 如果学生没有系统地通过课堂提高对自己问题的理解，就容易变得不稳定。

在“简单性”方面，SAT与ACT主要有不同之处。 这一不同点在过去几年中已经很明显了。 那是对redundant的理解。 ACT的主题包括去除“重复的词语”的同时去除“无意义的词语”。 SAT这几年不再考察“无意义的词语”的去除。 这样的出题

另外，ACT在测试简洁性时，喜欢在选项中插入一些错误的表达。 这很麻烦。 学生在判断简化的同时，也会考虑该词是否正确，但SAT很简单，一些选项一般不会“被错误使用”。 因此，学生在判断时，如果遇到一些词，尽管不知道某个词的意思是否重复，也可以大胆排除干扰。

两个考试在“准确性”方面几乎相似。 例如，考察几种标点的基本用法、主句与从句的关系、定语从句、副词和连词的区别、关联词的用法等。 由于两种考试在这一点上差别不大，而且统一，很多学习SAT和ACT的学生去别的考试时，可以很容易地解决很多问题。

而且，从我个人的观察来看，SAT的词汇部分考察并不像以前那么难，现在主题考察的难度开始接近ACT，涉及的词汇还很日常。

从整体上看，可能会觉得SAT在应对性方面要求很高，但这更加重视学生的分析能力。 例如，阅读长的难文，看清句子内部和外部的对应关系等。 其他方面，例如简洁性、出题构想方面比ACT更明确。

在准确性方面，两个试验的差异不是很大。

但是从我接触了两种考试这么久来看，我觉得SAT的语法部分对学生有更大的帮助。 它的时间分配更合理，那是因为学生可以静下心来好好地分析篇章问题，而不是仅仅跳着读。 跳跃阅读只是提高了解题的速度，但学生的信息处理能力并没有明显提高。