不考SAT/ACT能上藤校吗 你知道IB，GCSE，IGCSE，SAT，ACT是什么吗

不考SAT/ACT能上藤校吗？哈佛：接下来的四年。

12月17日，哈佛大学公布申报结果，大陆地区“全军覆没”，不少学生申请哈佛的难度创新高。

12月16日晚，哈佛悄悄地更新了招生政策。 在接下来的四个申请周期中，哈佛将继续实施SAT或ACT的“标准化选项”政策。

众所周知，自去年疫情开始以来，哈佛大学开始实施“标准化选项”政策，今年是实施的第二年。

延期意味着申请2023-2026学年入学的学生可以选择提交成绩，目前影响到8至11年级。

图片来源： SAT考试网此前，随着2022年早申落下帷幕，多家学校发布了2023年最新招生政策。 斯坦福大学、圣母大学和南加州大学也实施了2023Fall学生标准化选项政策。

康奈尔大学表示标准化期权政策将持续到2024Fall申请人，UC大学( 9所本科学校)宣布将永久不考虑标准化成绩。

也有比较强的学校，例如佛罗里达大学、佐治亚理工大学、乔治亚大学等。

名校之所以纷纷改变招生策略，一方面是因为疫情影响了SAT考试，如果强制要求提交成绩，很可能会导致申请人数下降，失去优质学生来源。

另一方面，标准化成绩可选择政策实施一年来，很多学校可能占便宜，不提出标准化政策的招生没有影响学生质量，反而带来了申请人数的增加。

影响名校纷纷改变招生策略，对申请者来说必然有影响。 标准化选项最直接的影响是是否需要报考SAT。 这个答案是肯定的！ 哈佛大学招生和财政援助主任威廉菲茨西蒙斯周四在一份声明中说：“没有提交标准化考试成绩的学生在申请中不会处于不利地位。” 虽然学校明确表示不提交SAT成绩不会对申请流程产生任何影响，但从学生的角度来看，我们在申请时通常会申请好几所学校，并不是每个学校都不看标准化成绩，所以在准备时要考虑所有学校的要求，做好尽可能完整的准备

其次，招生政策不是一成不变的，未来几年依然存在很多变数，只要学生还在国际申请大军中，就要有一成不变、千变万化的策略，标准化考试在留学计划中仍然占有重要地位，不可舍弃。 远见网

标准化考试的选择不是不选择，仍然有很多人要考虑将优异的标准化成绩作为申请的优势。 如果不能确保在其他方面高人一等，至少在标准化后不要落到别人身上。

标准化选项带来的另一个影响是名校竞争加剧，对申请准备的要求更高。

哈佛大学公布了2026年的早申数据。 本科早申，申请人数9，406人，录取740名学生，合格率达到7.9% ——。 这是哈佛历史上早申合格率第二低的申请周期，历史最低的是去年的7.4%。

标准化是可选的，但今年大部分学生也提交了标准化成绩。 数据显示，录取学生平均SAT为1494分，ACT为34分。

所以，名校的竞争仍然很激烈！ 考虑到部分学生仍然提出标准化成绩，想提出成绩的学生想提出的成绩也不错，对标准化的高分提出了新的要求。

第二，不提交标准化成绩的学生在其他方面的准备一定更充分。 GPA更高，语言成绩可能更好。 竞赛、活动、文件、能证明自己能力的资料可能会得更多分。 这对申请人来说难度更大。

无论招生政策如何变化，对学校高质量学生的要求都没有减弱。 学生们应该准备从各个维度展示自己的优势。 如果不知道如何准备，就要听从专家的意见

你知道IB，GCSE，IGCSE，SAT，ACT是什么吗？

最近，越来越多的学生向国际学校咨询，但国际学校的各种课程，如IB、IBDP、PYP、MYP、IGCSE等，让父母感到困惑。

今天我们来一一解读这些专有术语。

首先，我来介绍一下大家听得最多的IB课程吧。

说到IB课程，需要了解其组织、国际学位组织( IBO )。

国际学位机构

ibo ( internationalbaccalaureateorganisation )成立于1968年，是联合国教科文组织认可的最大规模国际教育机构。

IBO成立的最初目的是为外交官的孩子服务，开设世界统一标准的课程，让在各国流动的家庭的孩子能够进入国际学校。

目前，IBO已发展成为一个为世界各国优秀学生提供高质量国际课程的高水平组织，不仅方便了国际友人的专利，还能在本国学校选修IB课程，被公认为“教育领袖”

IB课程是从小学到高中的完整课程，为3岁到19岁的全世界学生开设，提供智能、感情、个人发展、社会技能等教育，使其获得学习、工作以及在世界上生存的能力。

IB课程项目包括小学项目( IB PYP，1年级-5年级)、中学项目) IB MYP，6年级-10年级)、大学预科) IB DP )。

我们通常所说的IB主要是指IB DP大学预科课程，以16-19岁的高中生为对象，学制为2年。

授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深入学习奠定基础，是目前最具影响力的国际化课程。

IB独特的术语解析

国际备份

国际学位课程

IB primary years程序

IBPYP小学学位

IB Middle Years Programme

IBMYP中学学位

国际备份管理程序

IBDP大学预科/高中

IB的教育理念是全面发展，因此分为6门学科小组课程( IB课程分为标准难度课程( SL/Standard Level )和更具挑战性的高难度课程( HL/Higher Level ) )和3门核心学科。

所有IB DP学位项目的学生必须在既定的六个学科小组中选修六门课程。 这6门课程中至少有3门是难度较大的课程，必须通过6门课程才能毕业。

六个课程组的课程分别为：

母语(英语)

第二语言(法语、西班牙语等)

人文科学(历史、地理、经济学、哲学、心理学)。

自然科学(物理、化学、生物、环境工程)

数学(高级、中级、初级数学)

艺术(美术设计、音乐、戏剧、乐器等)。

三个重要活动分别是：

展开论文

知识理论

社会实践。

拓展论文( EE ) :考察学生的论文写作能力。

一般来说，选定的课题由11年级学生决定，1年内完成与某IB课程相关的4000字的课题研究。

知识理论( TOK )让学生上思考为什么要学习的课。

在最后一年，关于IB官方考试给出的6个方向性，学生需要用自主命题写1200~1600字的论文和10分钟的口头陈述。

社会实践( CAS )鼓励儿童参加文体活动、社会活动、志愿服务，2年内完成120-150小时的社会实践活动。

每门课的最高分数为7分，及格分为4分，三项重要活动( EE、TOK、CAS )为3分，共分为45分。

因此，学生需要通过6门课，最低分数达到24分才能通过，每门课最少要求4分，并与3项重要活动的3分即27分一起获得IB国际学位证书。

接下来，让我谈谈GCSE/IGCSE。

GCSE/IGCSE独特的术语解析

通用认证

英国普通中等教育证书

国际通用认证

CSE国际版

GSE的学制是2年，相当于英国的10年级和11年级，也是英国中学的最后2年。

GSE是目前连接英国高中课程( A-Level )的最佳桥梁，学生完成GCSE后可以直接进入A-Level的学习。

GCSE要求学生在两年内学习9到11门学科。

其中五门是必修的核心科目，包括数学、英语、科学(生物、物理、化学)和语言。

剩下的科目是选修课，学生需要在学校提供的众多科目中选择自己感兴趣或擅长的科目，有利于将来A-level学习的学科5-6门。

IGCSE同样是2年制的中学课程，与IB课程对接。

与GCSE在具体课程内容上有一定的差异，包含了更多的语言科目选择。

新加坡的澳大利亚国际学校为10年级以上的学生提供IGCSE课程选择。

WACE独特的术语解析

westernaustraliancertificateofeducation

西澳大利亚教育证书

WACE来自澳大利亚的教育系统，也得到国际认可。

11年级和12年级课程由代表西澳大利亚州教育部的学校课程和标准管理局( SCSA )颁发。

本课程培养学生在不同学科的广度和深度学习，同时确保本课程毕业生的读写和算术能力。

与其他课程相比，WACE的优势在于中文也是核心课程，可以计入总分。WACE结业考试至少要选5门，其中分数最高的4门。

ACT/SAT独特的术语解析

American College Test

美国大学评估考试

方案评估测试

学术能力测评

与前面几个相比，SAT是最特殊的。 这不是课，是考试。

SAT是美国大学委员会( College Board )主办的考试，和ACT一起被称为美国的大学入学考试。

这些是美国大学的入学条件之一，也是大学发放奖学金的主要依据。

两者在出题机构、试卷构成、题型、评分标准、考试日期上不同，但申请美国名牌大学时的作用和效力相同。

ACT被许多美国大学认可，多为中部和西部的大学。

ACT更强调考生对课程知识的掌握，同时也测试考生的独立思考和判断能力。

SAT由美国大学委员会主办，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格和奖学金的重要参考，但并不完全是决定性因素。

SAT考试分为两部分，第一部分叫综合部分，包括英语和数学两个科叫SAT1。

第二部分为单科考试，包括物理、化学、生物、外语等，称为SAT2。

也就是说，只有SAT1的成绩达到一定的标准，才有进入大学校门的机会。

SAT2的成绩要看考生所包含的大学要求，通过后才能被录取。