SAT/ACT，A 超过1785所美国大学不需要提供SAT/ACT成绩，加州大学已经永久取消了这些成绩。

SAT/ACT，A-Level，IB和AP，留学考试数学难度对比

古希腊三贤之一的柏拉图，于公元前387年在雅典成立了柏拉图学院，并在学院门口挂了告示牌。 不懂几何学的人请不要进来。

( let no-oneignorantofgeometryenterhere.)根据柏拉图的说法，数学是理解世界的根本，可以通过一切表象来指示核心。

事实上，这种对数学逻辑的尊重仍然存在于西方的教育体系中。

数学是各大学留学考试中非常重要的一门科目。 SAT中数学占50%，ACT占25%，是A-Level和IB课程中非常重要的选修课，特定的大学专家要求A-Level或IB的数学成绩。

这些课的数学差异是什么呢？

SAT数学SAT数学在很多网友看来相当于国内的初中数学水平，这个说法有点夸张。

数学的难度确实不是很大，但是要拿到高分和满分并不容易。 SAT要求的词汇量为15000-18000，这是因为它比国内英语专业8级的词汇量还要大。

但是，这两个考试，本身也没有可比性。

数学包括三个部分，满分800分。

考试一共70分钟，分为两个25分钟，一个20分钟。 一个25分钟完成20道选择题。

25分钟完成8道选择题、10道填空题。

一个20分钟完成16道选择题。

改革前的SAT数学考试程度相当于国内初三学生的数学水平，改革后新增的章节包括代数和散点图，增加了考试难度。

SAT数学测试部分可以使用多功能、科学和绘图计算机。

包括ACT数学ACT数学部分、满分36分、考试时间60分、选择题60题，涵盖代数、几何等各方面数学知识。

考生应掌握基本的公式和运算技巧，不要求复杂的公式和复杂的运算。

与只包含到9年级为止的几何学和代数II的SAT数学相比，ACT中还包含了对三角几何学知识点的考察。

因为都是选择题，所以ACT数学明显容易得分。

IB数学IB数学是必修科目之一，共分为四个层次。

Math studies :比较简单，应用方便，理论少，适合打算主修人文学科的同学。

mathStandardlevel(sl ) :除了学习国内高中数学知识外，还学习基础统计和简易微积分知识。

一般适用于经济学、心理学等非理工科专业。

难度比Math studies稍高。

mathhighlevel(HL ) :内容多，难度大。

学习主题与SL相同，但学习的广度和深度远远超过了SL。

除了HL核心课程外，还有选修课，有统计学( Statistics probability )、微积分( Calculus )、离散数学)和群论)四种选择。

大多数国内的IB学校都为学生提供统计学( Statistics probability )和微积分( Microsoft )。

其中Statistics probability有助于生物、心理、金融、经济等学科，Calculus有助于大学主修理工类专业。

Furthermath(FM ) :是IB数学最难的水平，包含了HL的必修和修完、线性代数等全部内容。

开设的学校相对较少，一般只有对数学非常感兴趣或打算主修数学专业的学生才会选修这一阶段的课程。

评价方式：分为学校内部评价( Internal Assessment )和外部评价( External Assessment )两种。

结束两年的高中课程，最后参加世界统一的考试，也就是所谓的“外部评价”。 每个科目一般有三份试卷。 第一份试卷是选择题，第二份是试题和实验班，最后一份试卷是选择题。

最后三份试卷的正确率的百分比换算成7分、6分等成绩。

A-Level数学A-Level数学由四部分组成。 核心数学是必修的基础数学，有四个单元。 C1-C4； 力学有五个单元。 是M1-M5。 在国内，力学融入物理，但在国外，力学往往融入数学。

统计有四个单元。 S1-S4； 决策数学有两个单元： D1和D2。

选择A-Level数学的学生，除了核心数学是必修的基础数学外，学生还可以根据将来的大学学报专业选择一门数学，即力学数学、统计数学或决策数学。

对数学非常感兴趣的同学可以继续选择Further Mathematics A-Level的高级数学。

A level的高级数学是一门独立的课程，一般与A level的数学一起学习。

部分内容是高级实数部分，其馀部分选自力学数学(机械)、统计数学(统计数学)统计信息(决策数学)、Decision Mathematics或其他实数部分。

如果你计划学习工程、科学、计算机、金融/经济或数学专业，高级数学会有很大的帮助。 它包含了许多抽象的概念，如矩阵和复数，因此为早期适应大学生活和学习节奏做好了准备。

因为很多大学有名的理科专业都点名要求高级数学，与数学关系不大的专业也还是欢迎申请高级数学成绩，可以证明一个人的学力。

评价方式： A-LEVEL课程的学生两年参加两次考试，第一年还有一次复试机会。

A-LEVEL考试根据科目的不同有不同的paper。 例如，科学系有3个paper，第一个paper是选择题，第二个是试题，第三个是实验题，但是不管有多少个paper，最终都会根据百分比换算成A*，a，b等。

AP课程AP课程，又称为高级计划高级先修课程，与美国大学课程水平相当，比一般高中课程更为深入、复杂、详细。

现为微积分AB (微积分AB )、计算BC (统计)、静态)、物理b )、物理b )、宏指令s )、微指令s )、微观经济

AP课程相当于美国大学的课程水平，比一般高中课程更深入、复杂、详细。

学生通过AP考试交换的学分可以等同于相应的美国大学学分交换。

如果在申请美本时使用AP成绩，一般最好至少获得4分、5分。

在高中阶段选修AP课程并通过考试，可以表明有能力选修大学阶段的课程，对大学的申请非常有利。

考核方式：每年可参加一次考试。

每个考试分为两个部分。 第一部分是多选题，第二部分是自由回答。

美联社考试每年5月举行，一般从5月初到5月中旬举行考试，个别考试冲突的科目可以申请延期考试。

根据考试科目的不同，每节课的考试内容也有差异。

学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。

美联社考试采取五分制。

一般来说，3分以上的成绩可以交换学分。

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超过1785所美国大学不需要提供SAT/ACT成绩，加州大学已经永久取消了这些成绩。

记者|查沁

编辑|

据《洛杉矶时报》报道，加州大学11月18日宣布，招生过程中不再使用sat(Scholasticassessmenttest )、act ( americancollegetesting )等标准化得分

SAT被称为“美国高考”，是以美国大学理事会( College Board )主办的标准化笔试形式进行的高中毕业生学术能力水平考试。

其成绩是世界各国高校毕业生申请美国高等教育院校入学资格、奖学金学术能力的参考指标。

ACT具有同等效力。

标准化考试的支持者认为，对于如何预测来自不同高中和背景学生的大学成绩，标准化考试提供了统一的衡量标准。

反对者认为，这些考试将使不富裕的学生处境不利。 原因是几十年来的数据显示，他们天生偏向富裕的白人和美国亚裔学生，他们可以花几千美元在个人指导和考试上。

加州大学最终采纳了反对者的意见。 也就是说，高中成绩是更有效的预测手段，摆脱了标准化考试中反映出的人种、收入、家长教育水平的不平等。

加州大学两组招生数据可以间接反映这些问题的一部分。

《华盛顿邮报》引用2019年加州大学的数据显示，59%的高中毕业生是拉丁裔、非洲裔美国人或美洲原住民，只有37%的被录取的加州大学新生来自这些群体。

2021年秋天，加州大学收到了史上最多的本科申请，比去年同期增长了16.1%。

据该大学称，其中包括非洲裔美国人和拉丁裔申请人的增加。

在加州大学洛杉矶分校，新生申请增加了28%，少数族裔学生申请增加了48%，非裔美国人增加了48%，西班牙裔学生增加了33%，美国印第安学生增加了16%。

2018年，加州大学就是否取消标准化考试展开了讨论。 远见网

加州康普顿联合学区及其部分学生和社区组织两次以标准化考试侵犯公民权利为由起诉加州大学。 加州大学当时的校长纳波利塔诺( Janet Napolitano )要求学术委员会审查加州大学标准化考试的使用情况以及是否需要改革。

去年5月，加州大学理事会宣布，到2024年将暂停SAT和ACT考试要求，到2025年取消对加州学生的SAT和ACT考试要求。

但是，到今年11月，该校宣布将永久取消标准化考试。

加州大学教务长布朗( Michael Brown )向校董会表示：“现在和未来加州大学都将继续实行免试入学。

”

加州大学的这一举措可能会成为风向标。

根据美国国家公平开放考试中心( Fair Test )的数据，从2022年秋天开始，超过1785所美国学院和大学没有向申请人要求ACT或SAT成绩。

超过76%的美国学士学位授予机构通过选择性考试或不参加考试来招生，创历史新高。

理由之一是在新冠灾祸很难预约SAT和ACT的考试。

向common application (由900所公立和私立大学组成的联盟)提交考试成绩的学生比例在2020/2021学年下降到43%，在上一学年下降到77%。

加州大学在讨论SAT和ACT替代试验的可行方案时，声称找不到替代试验。

不过，即使没有计分，招生办公室也表示，他们有能力通过招生考核系统中的其他13个因素评估所有入学申请，这些因素包括高中平均成绩、课程数量和难度、特殊才能、奖项成绩、学术成果、文件和课外活动等。