孩子从小学开始就出国读书有哪些好处和坏处？

远见网小编给大家带来了孩子从小学开始就出国读书有哪些好处和坏处？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、留学美国不同阶段的留学情况分析
• 2、孩子从小学开始就出国读书有哪些好处和坏处？
• 3、留学中国计划定义

留学美国不同阶段的留学情况分析

【 #出国留学# 导语】全世界都在兴起留学热潮，有很多外国的国家是很适合出国留学的。下面是 分享的留学美国不同阶段的留学情况分析。欢迎阅读参考！

留学美国不同阶段的留学情况分析

一、小学阶段

孩子在小学时，母语尚未完全成型，接受英语比较快，在发音、吐字等方面，能限度实现本土化，很快适应美国的学习环境。在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入美国的问题。

但同时，孩子的中文能力逐渐减弱，如果父母在家中没有做到言传身教，因势利导使孩子能继续接触和学习中文、中国文化，孩子很难对中国及中国文化有认同感。

所以，小学就留学美国，父母必须考虑到孩子未来要在哪里发展。如果父母希望孩子长大后在美国发展，那么早些学习英语和融入美国是有优势的;相反，如果父母希望孩子长大后回国发展，小学留美似乎就早了些，这时候孩子的中文、三观还未完全形成，过早融入美国社会，孩子很难重新树立东方思维和接受东方价值观。

二、初中阶段

初中留学要早做申请，5年级就要开始了，5、6年级要考出一个好的成绩，争取进入当地认可度高的初中。

初中留学的好处是学生在学业及英语方面能打下一个好基础，在高中阶段能与其它美国孩子站在一个起跑线上。

美国初中只有2年(7、8年级)，高中有4年(9、10、11、12年级)，所以初中留学6年级或7年级就要去到美国，因为小留学生差不多需要1年左右的适应期。

美国学校有很多活动，是下个阶段的学校在学生升学时考虑的方向之一。6年级或7年级就入读美国学校，学生还有1-2年的时间参加校内的活动，比如科学竞赛、历史竞赛、文艺演出、体育比赛等，多积累一些校园/校外活动，能为申请高中打下良好的基础。

但是，上初中的学生在12岁或13岁左右，有自己的判断但是未必准确，三观也未完全形成，抵御诱惑的能力较低，如果小留学性格内向，在寄宿家庭容易感到孤独和迷茫，发生意外或走向歧途的风险更高。

另外，初中阶段是孩子长身体的阶段，相比于国内煎炸蒸煮等烹调方法，美国在饮食方面要简单很多。小留学生如果不能尽快适应当地饮食，并且有挑食等不良习惯，容易造成营养不良，影响发育。

三、高中阶段

大学期间的教育、经历等，直接关乎学生日后的工作、深造。

有美国高中生活和学习经历的留学生，不管是在申请美国大学还是进入大学后，都比本科才留学的国际生更有优势：

1、不再需要1-2年的适应期，有更多时间和精力思考未来，做职业规划等。

2、美国一些大学明确规定，不申请奖学金的在美小留学生在录取方面与美国学生同等对待，这意味着小留学生将不必占用国际学生名额(假如10% 国际学生)，而直接进入美国学生90%录取率的范围，进入的机会更大。

初中毕业生的中文水平已经有了扎实的基础，英语很难取代中文成为母语，甚至英语已经有了固定的口音，所以高中留学生一般很难成为学校以英语为主活动的主力成员，如辩论队、模拟联合国、虚拟法庭等，升学时，大学一般还是会要求留美高中生提供英语水平考试成绩。

但是数学、科学等理工科成绩比较突出的高中留学生，经过美国高中3-4年的学习和适应，大学或高中阶段就能在美国学生中出类拔萃。

四、大学阶段

美国非常重视本科教育，在众多世界中，美国优势，含金量。

美国大学四年制，前两年以基础课为主，后两年侧重专业课，学习基础课的两年是留学生最累的时候。

大学一年级既要适应环境，又要保持GPA，还要参加各类活动，这对新生来说是最烦、最忙的一年。

大学二年级刚适应环境，但繁重的学业又压得学生不敢放松。

大学三年级不但要应付晦涩难懂的专业学习，暑假还要参加实习，为毕业后就业打基础。

对留学生来说的难关是英语，在大学里要读的东西太多了，不仅是教科书还有报纸、杂志、网上文章等等，不仅要读懂还要读的快。听、说、写作就更不用说了。在好的大学里，老师对外国学生是不会有任何特殊照顾的，这就意味着外国学生要和美国学生在一个起跑线上去拼，越好的大学，竞争和压力也越大。

但是，在这样高要求的环境下毕业的留学生，将受益匪浅。

首先是英语水平的大幅提高，再加上扎实的中文基础，在中美职场中都能做出一番成绩。

其次，有过美国本科，尤其是留学的经历，在美国或其他国家深造，也比其他留学生更有优势。

五、研究生阶段

在美国读研究生是进入科研领域的必要途径，有了美国研究生学历，既可以学习到专业领域的前沿知识，也可以给自己镀金。

相比国内读研，美国硕士通常为1-2年，时间较短，能比同龄人更早积累工作经验或深造。

但是，硕士及以上阶段再留学美国，学生的思维、文化理念等已经固化，1-2年的时间较难改变，不能完全或彻底认同美国文化和理念，英语水平的提高也比较有限。

归根到底，出国留学的还是学生，哪个阶段适合出国留学，最终决定因素还是在孩子身上。

如果孩子性格内向，自理能力和自律性都较差，高中甚至本科再出国留学是一个不错的选择。

如果孩子比较开朗，适应性和学习能力都比较强，早一点送孩子出国留学也未尝不可。

还在犹豫阶段的孩子或父母，不妨趁孩子寒暑假的时间，选择短期游学或冬/夏令营的方式，根据孩子的反馈后再决定现阶段是否出国留学。

扩展阅读：美国留学安全常识介绍

一、安全指数

有官方的机构对各大城市的安全情况进行评测，根据其不同因素的考察，来个出一个比较靠谱的指数表，可以帮助大家很好的了解城市和地区的治安情况，这样大家的安全会更有保障。

而且大家充分了解了指数表之后，会对各个地区的安全进行有比较明确的抱我，平时出门也会有意识的避开，这样会比较容易的保障自己的安全，至少可以避免一半以上的隐患。

二、社交网络

和其他人打交道，也是需要讲究技巧的，如果未来并不准备留在美国的话，其实没有必要认识太多的人，因为大家回国之后，这些人脉关系基本上就不会有很大的作用，还会耽误大家的时间。

交友可以先从熟悉的人开始，华人圈就是不错的选择，对自己的同学熟悉了之后，可以去论团逛一逛，认识同是国内的人，可以帮助大家搭建起比较有利于发展的网络，而且也可以远离陌生人的危险。

三、财产信息

包括私人的信息以及大家的财产密码等，都需要进行隐私化的保管，不要告诉给其他人，因为你没有办法确保这些信息不会被泄露出去，而万一用于不法的途径，影响的是自己。

所以在获取了本地的各方面的合法身份和证件之后，大家要将相关的资料进行妥善的保管，确认自己的生活不会有途径窃取这些信息，如果有遗失一定要进行挂失。

四、课程学习

大家在美国，首先是留学生的身份，所以一定要确保自己大部分的精力，应该放在学习上，虽然没有人会管你，但是大家也必须要完成颗牙的任务之后，再进行基础的选择。

尤其是在面对兼职工作的时候，千万不要想着赚钱，提升技能应该是首要的任务，在进行准备的时候还需要保证自己的工作和专业有一定的关联系，或者至少能够对自己有好处。

孩子从小学开始就出国读书有哪些好处和坏处？

1. 语言能力提升：孩子在英语为母语的国家学习，能够持续锻炼听、说、读、写各方面的能力，从而显著提高英语水平。
2. 国际视野拓宽：留学经历使孩子有机会接触并理解不同的文化，这有助于他们形成全球化的视野，并培养在多元文化中的交流与协作能力。
3. 独立性培养：在异国他乡，孩子们必须学会自己处理日常生活和学习中的问题，这样的经历对他们的自我管理和解决问题的能力大有裨益。
4. 优质教育资源：海外学校往往提供先进的教育理念和丰富的教学资源，有利于学生在学术上的全面发展和个人潜能的挖掘。
5. 升学机会增多：国际教育背景在申请海外高等教育机构时往往更具优势，为孩子提供了更多的大学入学机会。
6. 社交网络扩展：在国外学习让孩子们有机会结交来自世界各地的朋友，这对于建立国际化的社交网络非常有帮助。
7. 孤独感的挑战：远离家乡和亲人，学生可能会感到孤独，这需要他们学会如何处理孤独感，保持良好的心理健康。
8. 适应压力面对：适应新环境和新文化可能会给学生带来压力，他们需要时间去适应，这个过程可能对他们的心理造成挑战。
9. 经济负担考虑：留学的费用往往很高，这可能对家庭经济造成一定的负担，需要家庭进行周密的财务规划。
10. 家庭关系影响：长时间的分离可能会对家庭成员之间的关系产生影响，家庭需要特别注意保持良好的沟通。
11. 就业挑战认知：在一些国家，留学生毕业后可能会面临就业签证的限制，回国的学生也可能面临国内就业市场的竞争压力。
12. 文化冲突适应：不同文化背景下的教育体系和价值观可能存在差异，学生需要学会如何在保持自己价值观的同时，适应新的文化环境。

留学中国计划定义

远见网(https://www.yyjianzhi.com)小编还为大家带来留学中国计划定义的相关内容。

为了积极响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的号召，以深化中外教育交流与合作，推动来华留学事业的繁荣与发展，提升我国教育的国际化水平，教育部在2010年9月制定了《留学中国计划》[1]，旨在推动国际学生赴华学习的热潮。

该计划的核心目标是，到2020年，预计有总计50万外国留学生将在中国的高校和中小学学习，其中接受高等教育的留学生将达到15万人。这一举措将使中国成为亚洲最具吸引力的留学目的地国，体现了我国教育国际化战略的深远布局。

《留学中国计划》详细规划了来华留学的各个方面，包括但不限于：发展目标、主要任务、指导思想和工作方针。它强调了发展思路，提出了一系列政策保障，涉及管理体制、工作机制、宣传推广、招生录取等关键环节。此外，还特别关注了留学教育的各个环节，如培养模式、专业课程、师资建设、质量保障、教育管理和生活服务等，力求为国际学生提供全面且优质的教育体验。

为了确保计划的顺利实施，还特别设立了奖学金体系，以鼓励和支持优秀国际学生，同时加强与留学生的毕业后联系工作。《留学中国计划》旨在打造一个全方位、高质量的留学环境，促进中外教育的深度交融。

扩展资料

留学中国计划的启动是在来中国留学人数日益增长的背景下产生的，2010年中国教育部将将实施“留学中国计划”，继奥巴马访华商议扩大两国学生间交流后，将启动接受美国10万学生来华学习。有关人士认为，这是国外学生来华留学的最佳时机。

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