留学生涯规划选修课 大学生职业生涯规划四阶段

今天远见网小编为大家带来了留学生涯规划选修课 大学生职业生涯规划四阶段，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、大学生个人职业生涯规划
• 2、大学生职业生涯规划四阶段
• 3、美国高中的学分制究竟能给学生多大的自由度？

大学生个人职业生涯规划

大学生个人职业生涯规划范文

大学生个人职业生涯规划范文，每大学生都要对自己的职业进行一定的规划，这样才能更快找准自己的定位，能够更好的让自己发现自己的能力。以下就是我为大家整理的一些关于职大学生个人职业生涯规划范文的资料，大家一起来看看吧！

大学生个人职业生涯规划1

前言

在这个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会，我们应该时时刻刻做好掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战的准备。竞争意味着知识，意味着能力。 职业生涯规划，规划自己的学习和未来职业的计划，为自己的学习定下计划和标，是自己不盲目的学，是自己有方向努力，有动力前进，学习更加的有效率。有计划才能更好的学习发展。职业生涯规划便理所当然地融入到了我们的生活中。

认识自我

我今年大二，是日语专业的学生，做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废，待人和善，不喜欢运动，对于阅读和推理有一定能力，乐于观察生活，并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西，交际能力不是特别好，自我控制能力较强，可以在生活中自理，自我调剂情绪。我的优势在于，我能够经常对身边的事进行总结和反思，从他人以及自己的身上获得对自己前进和成长极具好处的东西。

我虽然不算是文静的人但是我不喜欢和别人交流。我喜欢新鲜的事物，喜欢去不同的地方。喜欢看书，旅游，去了解各地的风土文化。

认识环境

我出生在一个中等收入的家庭，生活勉强过得去，他们辛辛苦苦工作赚钱让我读大学，他们都希望我有朝一日等够成才，能够拥有一份稳定舒适的工作，能靠自己生活。这个社会很多人找工作都是依靠人际关系，我的家庭根本不能为我将来毕业后工作提供任何人脉，每一步都要靠我自己去努力，意识到这一点，我一直都很努力地学习，不断提升自己的能力，以便将来能从事一份较好的工作来回报父母。 我所读的学校是一个师范学校，但是我以后不想从事教育，也不想从事公务员，在这点上考虑，我就得要在学习一些其他的能力。

当代社会竞争非常的激烈，必须要有很强的专业能力和一些其他方面的能力才能在社会上很好的立足。作为一名理科考生，选择日语专业对我来说其实是意见极具挑战的事情。但是，出于对日语及日本文化的好奇我还是坚定的选择了日语专业。在如今中日两国关系不断升温的时候，日语学习也逐渐被大家认可和接受并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增加，单纯的日语学习者在就业方面已经不再具备着其独有的优势，我想只有将日语的学习与其他专业的涉猎联系起来，我们的才会有更加广阔的发展空间。无论是从事日语翻译、导游，或是就职于日企、从事和中日两国关系有关的各项工作，都需要讲日语与其他个有关方面紧密的联系起来，这样就能够达到事半功倍的效果。

我想出国去留学，不过费用太高，我家无法承担，所以我去学了护理的课程，希望可以通过那个平台来实现自己的愿望。我是理科生，对于学习护理专业的知识有一定的基础，我相信我可以学好这个课程的知识，能够得到以后出国的机会。

现在护理行业的人员在国外比较的紧缺，就业前景还是很乐观的，我们在那里的待遇会相对国内来讲要好，这样可以为我的家庭减轻很多的负担。而且我还可以在以后有机会的时候，在国外学习读书，学习一些新的专业，这样以后就可以不一直从事同一个行业，去做我喜欢的事业。

认识职业

日语专业在国内来说可以算是一个小语种，可以去从事翻译、导游等行业的工作。就翻译而言，目前在国内就业前景还比较的可以，做翻译这块，会比较的轻松些，但是高工资的翻译工作不很好找，工作寿命相对导游要长。在世界500强的企业中，日本一直稳居第二，同时由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。日本经济新闻社的最新调查显示，有近八成的日企表示将继续加强在中国的事业发展，扩大投资。日企今后在中国的发展潜力很大，很多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。从人才供给来看，日语专业人才明显供应不足。并且多年带毕业生的老师，对日语专业的发展形势很乐观。

我对翻译的工作很喜欢，会为之付出我的热情和努力，积极地做好这种工作。我想要在这个领域中取得好的'成绩，就得要有很扎实的专业知识，要过日语国际一级考试，同时还要有很强的交流和应对突发事件的能力。在礼仪上要很有修为。

大学生个人职业生涯规划2

前言:

带着种种憧憬和向往，我开始踏入了大学生活，在大一下学期的选修课中，我选择了大学生职业生涯规划这门课，在老师的指导下，我来完成自己的这篇职业生涯规划书。为了认真完成这份规划书，我根据老师上课教的方法，认真分析自己的兴趣、特长、性格以及技能方面，并且利用学校提供的职业测评网认真的进行测评，得到本人相关的职业报告，根据报告书我写下了这份规划书。

一、自我评估

本人为人坦诚，团结同学，做事细心认真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，虽然性格有点内向，但我兴趣广泛，听音乐、画画等都有一定兴趣，与朋友在一起能够相互帮助。并且我对自己的未来充满向往与自信，作为一个女强人，我会为自己的将来而努力奋斗。

二、职业选择

会计专业，有较广的就业面，较主要的有以下几方面：企事业单位、政府机关、会计师事务。我个人更倾向于企事业单位，将来无论在内资还是外企，都有一定的发展道路，虽说内资没有外企待遇好，但是一定作为一名合格的会计师，还是能克服这一困难。

三、会计行业未来发展评价

会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，像在企事业单位经过几年，甚至可以爬到高层管理，有很大的发展空间。

四、职业生涯规划方案：

大学在校的学习任务规划：

1、总的规划：通过大学的学习，掌握好专业知识和技能。积极参加各项社会实践，增加自己的社会实践经验，并学会自立，在学有旁骛之时，找份兼职。在校期间便开始积累人脉，提高自己与人交往能力。以及团队合作，领导能力。

2、具体方案：

五、成功标准

我成功的标准：我坚信一句话，只要你勇于挑战，不畏困难，付出过泪水和汗水，你会最后大丰收的。所以我在每一阶段都会用心做事。努力拼搏，为自己的梦想去奋斗，为以后不让自己后悔，正所谓条条大路通罗马，而我要在自己正确的思想指引下走向成功，并为之自豪。

六、尾言

作为大学生的我们，应该珍惜好学习的时光，树立目标，并开始努力奋斗，好让自己最后为之流泪，毕竟人生如同品这杯咖啡一样：甜甜的苦涩，先苦后甜!

大学生职业生涯规划四阶段

大学生职业生涯规划四阶段 远见网

1、大一—探索期

进入大学后很多人会发现，当前所学的并非自己感兴趣的：明明想当律师，却偏偏学的市场营销；希望成为IT高手，学的却是机电专业……向阳生涯首席组织生涯管理专家马士斌指出，大一处于职业生涯的探索阶段，这时需要同学们尽早树立正确的职业理想，对就业方向早做规划。在这一阶段可以通过对自我和职业环境的综合分析，找到初步的职业定位。如通过专业的生涯辅导，或借助一些分析问卷和科学测评工具，对自己的能力、兴趣、性格、价值观以及需要等方面进行全面分析，客观认识到自己的优势与特长、劣势与不足。同时注重对职业环境的分析，整合自己的各种资源，评估就业机会，了解目标行业/企业的现状和发展前景，以及胜任该职位的条件与资历要求等。

2、大二大三—准备期

有了初步的职业定位后，在学习准备阶段就要围绕定位来确定专业、选修课及自学课程。同时构建合理的知识结构，将已有的知识重组，最大限度地发挥知识的整体效能。这两年里除了尽可能多地吸收专业知识外，还可以参加一些商业课程及相关从业资格证书的准备。CCDM中国职业规划师培训认证中心指出，当下很多大学生已经认识到，越早确立职业定位和开展生涯规划，越有利于就业。据悉，在向阳生涯JCP求职就业特训营里，最近两期的大学生营员呈大幅上升趋势。两天一夜的特训，能够帮助学员确定并最有效率地找到最佳的职业定位，对于尚处于职业探索期的大学生来说，是一次相当受用的高价值培训。根据向阳生涯七年来积累的上万个客户案例分析表明，在职场中快速获得成功的'，往往是在大学期间就提前做好规划、事先做好充分准备的人。他们不仅注重自己在个性化知识结构方面的培养，同时也懂得积累丰富的实践经验，更重要的是在此期间加强人脉关系的拓展与维护，大大地提升了就业能力，使自己的知识结构与适应社会所需的各种能力统一起来，立于不败之地。

3、大四-签约—冲刺期

在不断加强专业学习、寻求工作机会的同时，千万别忽略了收集和获取目标公司/职位的各种信息上。要知道大四是求职的最关键时期，要调动所有的资源，尽可能挖掘适合自己的就业机会。不但要了解求职目标企业的相关信息，通过多种渠道了解就业市场的需求情况，更要清楚地知道招聘单位对应聘者的知识、技能的要求情况等，以便随时完善自身的知识和能力体系。总而言之，大学期间所付出的努力归根结底，就是找到一份适合自己的好工作。就像赛跑一样，离终点越近，速度和力量就越要加倍。签约才是硬道理。

4、签约—离校期

如今能在离校前拿到企业的offer，真算得上是人生一大乐事，但这时不能因为拿到了offer而沾沾自喜、望乎所以，毕竟校园与社会生活还是有着较大差异的。签约至离校前的时间段里，可以有针对性的弥补一些知识及技能。洪向阳强调，大学生想让自己的职场发展顺利，需要不断提升良好的适应能力，比如建立与强化自己的职业角色意识，调整生活规律，尽快完善职业岗位的智能结构，建立良好的人际关系，掌握职场生存的法则，破解快乐工作的秘密等。

;

美国高中的学分制究竟能给学生多大的自由度？

远见网(https://www.yyjianzhi.com)小编还为大家带来美国高中的学分制究竟能给学生多大的自由度？的相关内容。

邓强和李通宝是位于美国加州旧金山的林肯高中十年级的学生。每天早上八点，他们分别走进不同的课室开始他们的学习生活。邓强上英语课，李通宝则上几何。在第六节课时，他们一起前往204课室，共同上职业与生涯规划课。林肯高中是一所公立高中，采用学分制，即学生毕业所需的学分由教育董事会根据州政府、大学和教育认证机构的要求制定。在旧金山联合校区，学生至少需230个学分才能毕业。除了学分要求外，学生还需通过加州高中毕业考试。

旧金山联合校区的高中学分制规定学生必须修读特定课程的学分，如英语、数学、科学、社会科学、外语、艺术、健康教育、大学与职业生涯教育和体育等，剩余学分则为选修课。学分的获取通常在每学期结束后，学生获得D以上成绩即可得到5个学分，一年内可获得10个学分。学生每天必须上六节课，若所有课程均通过，则每年可获得60个学分。通常情况下，学生从9年级开始，读满四年，每学年学分通过，即可毕业。如果有一门课程未通过，将无法获得学分，需要参加暑期课程或延长就读时间。

学分制赋予学生一定的自由度，但并非完全随意选择课程。每门课程都有“资格要求”，意味着学生必须满足特定条件才能参加。例如，微积分课程要求学生在三角函数课程上获得及格成绩。这些要求导致大部分同一年级的学生选择相同的课程。此外，某些课程只针对特定年级的学生，不符合资格要求的学生即使选择也难以适应。

学分制是否能促进“素质教育”，让学生根据兴趣选择提高素质的课程？答案是否定的。学分制设计允许学生选择60个学分作为选修课，旨在促进学生的全面发展。林肯高中在建校初期即确立了这一目标，开设了电脑艺术、电脑网络维护、环境科学等选修课。然而，这些课程每年选择的学生数量非常有限，甚至无法开设。原因在于，这些课程在大学录取时并未起到决定性作用，而林肯高中97%的升学率中，49%为华裔学生。名牌大学在招收学生时，主要考察学生所选课程的水平和成绩，特别是竞争激烈的热门专业。大学预科课程如微积分、物理和外语对申请大学至关重要，这要求学生提前修读特定课程，从而限制了学生选择选修课的时间和兴趣。

为了满足名牌大学的录取要求，学生往往选择与学术课程相关的选修课，而非那些可能无关紧要的课程。例如，为了进入加州大学伯克利分校的电子工程专业，学生需要修读大学预科微积分、一年半的物理和四年的外语。这要求学生提前修读五年的高中数学课程，而无法有更多时间选择其他兴趣课程。学生通常每天要花费至少五个小时完成各科作业，加上考试准备或英语能力提升，时间非常紧张。因此，大部分学生选择与学术课程相关的课程，而不是“保龄球”等无关紧要的课程。即使是一些非常吸引人的选修课，如“汽车修理”或“银行业务”，由于无法提高大学申请竞争力，选择的学生人数很少，甚至导致教师无法开班。

随着选修课的学术价值降低，学生人数减少，这类课程逐渐消失。家政、缝纫机维修、木工、金工、打字、电脑程序和烹饪课程在旧金山的高中中已经消失。汽车修理和银行业务等课程早已绝灭，仅有一家高中勉强支撑，当这些课程的教师退休后，它们将走进历史。然而，一些学校和教师仍在努力拯救这些选修课，如将“摄影与暗房技术”课程改造成“数码摄影技术”，以获得大学的承认，成功地将该课程纳入学术课程行列。

以上就是远见网整理的留学生涯规划选修课 大学生职业生涯规划四阶段相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅远见网。更多相关文章关注远见网：www.yyjianzhi.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。