留学生怎么样才能真正的融入美国社会

最近经常有小伙伴私信询问留学生怎么样才能真正的融入美国社会相关的问题，今天，远见网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、大学期间出国留学
• 2、上海的留学中介机构
• 3、留学生怎么样才能真正的融入美国社会

大学期间出国留学

大学期间出国留学，必须满足以下三点：
1、想要出国留学读研，专业课一定要牢牢把握绝不放手，每门课最好都要争取到80分以上，也就是国外的A，每一门课都要抓。这直接关系到你将来的GPA就是加权平均分，能不能拿到奖学金就看这个呢!据天道留学观察，工科学生出国读研，要想去到世界排名TOP100的大学，GPA最少要3.5以上。
2、英语方面的准备。无非4种，托福，雅思，GRE，GMAT;难度上，根据本人经验，考试难度上是依次递减，其中去美国读研究生必考GRE，如果出去想改行学经济管理和商科可能还要考GMAT。欧洲及英联邦国家考一个雅思就可以了。这类考试一般是从大二开始准备，大三就得真正实战了。根据考证的有效期(GRE4年，托福鸦思2年)，先考GRE，再考托福/雅思(去英联邦国家必考雅思，可以不考托福)……争取在大三期末拿到合格成绩。
GPA和雅思的要求，各学校都有不同，当然是越高越好。给你个标竿:GRE1200 ，托福100 ，雅思7，加上第一条的GPA，TOP100肯定有戏!
3、在大学期间除了积极参加一些跟专业有关的竞赛、制作比赛、论文比赛，拿些名次，积累点“研究资本”以外，大三时还要积极争取给教授打打下手做课题，毕业前应该去找专业对口的单位实习，最好是名气大的，申请者如果实在没时间，也最好找关系开证明为好。如果在本科期间能在国际刊物发表一两篇哪怕是挂名的论文，你的出国梦100可以实现!

上海的留学中介机构

上海留学机构排名是金吉列教育、前途教育、学您留学、威久教育、艾迪教育。

1、金吉列教育

金吉列是国内分支机构最多的一家中介，基本都是直营的模式。其实很多大中介在二三线城市都做不到直营，但是挂名运营，没有统一管理的。但金吉列在北上广等一线大城市的优势就不太显然了，大城市机构竞争非常的激烈。

2、前途教育

新东方在语培领域的名气比较大，留学作为新东方的附属产业的发展与其主业相比则不怎么理想，机构留学业务沿用语言培训模式，在全国各地铺设分支机构，瞄准中低端留学市场，力图冲击自身不太擅长的留学市场份额。

3、学您留学

在美国国留学方面做得还是可以的，顾问方面也比较专业，可信度很高，背景提升方面有很多含金量高的独家项目。总的来看，口碑是有。主营的高端申请实力还是值得肯定的。不过高端定制，价格就偏高了一点。

4、威久教育 远见网

机构主要业务是英美澳等国家的研究生、本科、预科等申请。主做国家不算多，但申请英国的能力还是不错的。除这以外机构顾问老师的服务态度很好，咨询过后会定期给客户电话回访，可是网上还是有同学提示咨询时当心考察顾问老师专业性。

5、艾迪教育

在业界已有十几年的运营历史，基本算是一个比较老牌的中介机构了。规模比较适中，顾问经验还是比较丰富的，公司有多年的教育服务经历，对青少年教育及帮助学生个性化的发展有独特见解。属于留学业内老牌中介机构了，品牌认可度特别高。

留学生怎么样才能真正的融入美国社会

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首先牵涉到公物私用的问题。除非与研究或助教有关的事物，不要用学校的信纸信封写私人信或求职信不要偷偷地利用下班后的时间或在晚间或周末打长途电话与亲 戚朋友聊天，不要用学校的复印机来复印自己课业有关的资料，更不该用来复印同学会的通讯。千万不要贪点小便宜，如果被发现，等到发生不良后果，后悔就迟 了。 　　考试不能作弊，尤其是堂外在家的考试(Take Home Examination)或期末报告，千万不要抄袭。美国大学重视荣誉制度，切勿存有侥幸心理，如果被查觉，污点就很难洗清，以后很容易跟着教授的介绍信一起走。事关求职及前途，非常重要。 　　如果去教授办公室讨论事情，不要以好奇的眼光，边谈边瞟教授桌上的文件。在系办公室里，不要随手乱翻教授信箱里的信件或公文。在研究生的研究室或实验室里，请勿公然以电锅既煮饭又蒸菜。若用实验室里的冰箱暂存带来的三明治，热个开水还说得过去，但是绝对不能把它当作厨房。 　　设法增加英文写作及谈话的能力，如毕业后，在美就职，此项能力的重要性，不言自明。最低的限度，毕业论文需要写好，囗试时能流利的应答问题。很多教授，自 认倒霉，常常花很多时间修改英文，而不是改论文的内容。有时教授根本就把论文丢回给学生重写，弄得双方面很多误会而很不愉快。学生以为教授有意刁难，要将 学生留在学校。很多留学生根本就与中国同学共同住在中国城的小圈子里，与美国研究生或当地人打交道不够，英文更难进步及活用。 　　以研究助教奖学金帮忙教授作研究的成果，包括电脑程序等等，归教授所有，也归于研究基金的赞助机构。当然，研究结果可以用来写论文，但是，一旦发表文章， 学生是否挂名排名问题，最好由该教授决定。如果该项研究的研究报告也是学校的论文的话，通常学生是会被挂名的。如果在学期间得其它的奖学金，例如教学助教 或纯奖学金，学生做自己论文而最后发表文章，最好与指导教授共同挂名，一则教授指导有功，二则与该教授联名发表文章，被采用的机会也较多。如果有不合理的 地方，尽可依理与教授提出问题讨论，不需要背后毁谤教授或私藏研究结果的数据(Data)。 　　至于是否该选中国人或美国人当指导教授的问题，不可仅凭别人所遭遇的处境而一概而论。学生、教授个个不同。教授与学生之间，个性和研究兴趣的一致性非常重 要。先选某一位教授的课，并就初步论文题目的选择先交谈而后决定指导教授的人选。有些学生，自己认定中国教授压榨中国学生，并认为中国教授对中国美国学生 有双重的要求标准，就不选中国教授当论文的指导教授。其实固然也有中国教授嫌中国学生太麻烦，喜欢耍小聪明，故而拒绝收中国人学生，但事情往往是双方面的。当然，也有很多中国教授很乐于启发教导中国后辈。

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